| Title | 虫をみつけよう飼ってみよう |
|---|---|
| Title (Reading) | ムシ/オ/ミツケヨウ/カッテ/ミヨウ |
| Volume Number | 4 |
| Author | 筒井/学∥文・写真 |
| Author (Reading) | ツツイ,マナブ |
| Author Introduction | 北海道生まれ。昆虫写真家。著書に「クワガタムシ観察事典」など。 |
| 各巻タイトル | 水辺の虫 |
| 各巻タイトルヨミ | ミズベ/ノ/ムシ |
| Publisher | 偕成社 |
| Publication Date | 2026.2 |
| Number of Pages, etc. | 40p |
| Dimensions | 29cm |
| Price | \3000 |
| ISBN | 978-4-03-528740-7 |
| Content Description | 虫を飼うのがはじめての人にも、経験がある人にも役立つ、虫の飼育・観察本。4は、水辺の虫をとりあげ、見つけ方や生態、飼育方法、成長の様子などを豊富な写真で紹介する。 |
| Content Discription (Children) | 虫をつかまえて飼(か)ってみませんか。ゲンゴロウ、コガムシ、タガメ、タイコウチ、ミズカマキリ、コオイムシ、アメンボなど、水辺の虫をとりあげ、くわしいみつけかた、生態(せいたい)、飼育(しいく)方法、成長の様子を写真といっしょに、飼うのがはじめての人にもわかりやすく説明します。 |
| NDC 9 | 486.07 |
| NDC 10 | 486.07 |
| Intended Audience | 小学3~4年生(B3) |

| Study Subject | 昆虫 |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | コンチュウ |
| Study Subject | 昆虫の飼育 |
| Study Subject(Reading) | コンチュウ/ノ/シイク |
| Study Subject | 昆虫採集 |
| Study Subject(Reading) | コンチュウ/サイシュウ |
| Study Subject | 昆虫観察 |
| Study Subject(Reading) | コンチュウ/カンサツ |
| Study Subject | 水生昆虫 |
| Study Subject(Reading) | スイセイ/コンチュウ |
| Study Subject | げんごろう p8-12 |
| Study Subject(Reading) | ゲンゴロウ |
| Study Subject | がむし p13-15 |
| Study Subject(Reading) | ガムシ |
| Study Subject | たがめ p16-21 |
| Study Subject(Reading) | タガメ |
| Study Subject | たいこうち p22-23 |
| Study Subject(Reading) | タイコウチ |
| Study Subject | みずかまきり p24-25 |
| Study Subject(Reading) | ミズカマキリ |
| Study Subject | こおいむし p26-27 |
| Study Subject(Reading) | コオイムシ |
| Study Subject | あめんぼ p28-29 |
| Study Subject(Reading) | アメンボ |
| Study Subject | やんま p30-33 |
| Study Subject(Reading) | ヤンマ |
| Study Subject | おにやんま p34-35 |
| Study Subject(Reading) | オニヤンマ |
| Study Subject | とんぼ p36-37 |
| Study Subject(Reading) | トンボ |
| Study Subject | ほたる p38-39 |
| Study Subject(Reading) | ホタル |
| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 182068958 | Tamaho | 486 ツ 4 | Children's Books | |||
| 92066834 | Tatomi | 486 ツ 4 | Children's Books |